授業風景（自立活動）

本日の自立活動は、学年全体の指導で、明日の特体連のパンフレット製本を行いました。自立活動の６区分のうち、集団で協力しながら作業に取り組む（「人間関係の形成」）、手指の操作性を高める意味で、プリントを１枚ずつつかみ、ホチキスで止める（「身体の動き」）、集団での作業を行う際の声掛け（「コミュニケーション」）を中心に授業を行いました。来年度の職業、オフィスサービスでは、今回のような製本作業などの軽作業も行います。

意外と地味な作業のようですが、一枚ずつ取り、きれいにそろえ、ホチキスで止めるという作業を丁寧に行うためには、いろいろな力が必要だということを改めて感じました。事務作業では指先の細かい動きが重要になってきます。自立活動だけではなく、様々な授業で、指先を意識した指導を行っていければと思います。

残念ながら、明日の大会は２６日に延期となってしまいました。